تطوير المناهج والخطط الدراسية للتربية الخاصة، قامت وزارة التعليم السعودية بتقديم خطط دراسية وبرامج تعليمية مطورة بما يتناسب مع خصائص الطلبة ذوي الإعاقة، وموائمة للخطط الدراسية الخاصة بالتعليم العام، وذلك استعدادا لبداية العم الدراسي الجديد 1443، بما يساعد في وصول التعليم للطلاب ذوي الإعاقة بشكل جيد وشامل، كما تعمل على تعزيز فرص التعلم للطالب ذوي الإعاقة مدى الحياة، مما يعمل أيضا على تلبية كافة احتياجاتهم التربوية، ويحسن نواتج تعلمهم، ويحقق أهداف المملكة في رؤية 2030.

تطوير المناهج والخطط الدراسية للتربية الخاصة وإضافة مواد جديدة

أوضح وكيل وزارة التعليم السعودية أن الوزارة قد أتمت تطوير المناهج الدراسية بما يناسب الطلبة والطالبات من ذوي الإعاقة، كما أوضحت أنها أضافت مواد جديدة ضمن هذه الخطط الدراسية المطورة وهي (اللغة الإنجليزية – المهارات الرقمية – الدراسات الاجتماعية – التربية البدنية – الدفاع عن النفس)، كما قامت الوزارة بإدراج لغة الإشارة في منهج التربية الأسرية، والمهارات الحياتية في جميع المراحل التعليمية في التعليم العام، بالإضافة إلى الحصص الدراسية وحصص النشاط والتدريب المهني، كما أضافت أيضا نشاط مصحف مدرستي ضمن الخطط الدراسية بما يناسب ذوي الإعاقة، وعملت على تحديث على النماذج التشغيلية المطروحة للعودة للمدارس، بما يتناسب مع خصائص وسمات الطلبة ذوي الإعاقة، وعملت على تطوير الكتب الدراسية للتربية الفكرية بداية من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف الثالث التأهيلي.

أهداف الوزارة من تطوير المناهج والخطط الدراسية للتربية الخاصة

• زيادة فرص التعلم وتحسين نواتجه للطلاب ذوي الإعاقة.
• استثمار ساعات اليوم الدراسي، ومعالجة الفاقد التعليمي للطلاب ذوي الإعاقة.
• اكتساب الطلبة للمهارات المهنية، بما يواءم متطلبات العصر.
• تأهيل الطلبة والطالبات لسوق العمل، والعمل على جعلهم أفراد منتجين في المجتمع.

كما أشارت وكيل الوزارة د. مها السليمان إلى استمرار الفرق واللجان المختصة بالوزارة بالعمل مع الإدارات التعليمية على متابعة انطلاق العام الدراسي الجديد، من أجل تيسير العملية التعليمية بشكل ناجح للطلبة والطالبات بالتربية الخاصة من ذوي الإعاقة، والقيام بمباشرة العمل على إنهاء كافة التجهيزات والمباني في مختلف المدارس ومعاهد التربية الخاصة والمراكز والبرامج، والعمل على ترحيل وتوزيع الكتب الدراسية لمطورة على كافة المدارس.