هيئة تقويم التعليم والتدريب التقويم والتميز المدرسي المحدث ، تضمن قرار اعتماد هيئة تقويم التعليم للإطار المحدث 4 مجالات ، إضافة إلي 12 معيار أساسي ، بهدف تحقيق متطلبات التعليم لجميع الفئات وتحسين أداء التعلم ، أيضاً يأتي هذا التحديث في نهج يخدم رؤية المملكة العربية السعودية 2030 ، كذلك ضم هذا الاطار الجديد تطويرات نوعية لجميع المعايير والمؤشرات والادوات ، فضلاً عن استهداف رفع كفاءة الإنفاق والتشغيل للعملية التعليمية بالمملكة ، ومن خلال مقال اليوم نستعرض لكم أهم ملامح تطوير الإطار العام للتقييم والتميز المحدث ، ثم نعرض لكم فقرة خاصة عن المجالات التي يضمها التقويم والتميز المدرسي المطور.

هيئة تقويم التعليم والتدريب التقويم والتميز المدرسي المحدث

جاءت ملامح تطوير الإطار الجديد العام للتقويم والتميز المدرسي لتستهدف بعض النطاقات الهامة مثل :

• التركيز علي الأثر الناتج عن تطوير المعايير والأداء الدراسي.
• تحقيق أهداف برنامج التنمية البشرية وفق رؤية المملكة 2030.
• توجيه عمليات الأداء بما يساهم في تحسين الأداء التعليمي.
• ثم التكيز علي استهداف المهارات المستقبلية وبناء شخصية المتعلم.
• ايضاً يسعي للحرص عن نواتج أكبر في مجالات التحصيل والبناء الشخصي المتكامل.
• تحقيق قدرة استيعابية أكبر لكافة متطلبات التعليم المدمج بنهج حديث.
• التعزيز لجميع متطلبات التعلم لجميع الفئات وبخاصة ذوي الإعاقة والموهوبين.
• السعي لتلبية احتياجات الفئات السابقة.

وتقدم هيئة تقويم التعليم الدعم للعملية التعليمية من حيث اصدار الرخصة المهنية للوظائف التعليمية.

المستويات المستهدفة من تطوير الأداء المدرسي

نشرت هيئة تقويم التعليم والتدريب عبر حسابها علي موقع التواصل الاجتماعي تويتر أهم ملامح خطة التطوير لتشتمل علي :

• مستوي التقدم : أصبحت الحاجة ملحة لتحسين المستوي من جيد لجيد جداً ثم ممتاز.
• الإنطلاق : يستهدف الإرتقاء من المتوسط إلي أعلي بجهود أكبر.
• التهيئة : وهو محور مهم يحتاج لجهود كبيرة للرقي من المنخفض للجيد في فترة قصيرة.
• التميز : وهو مستهدف متوسط الأداء يحتاج لمزيد من التحسين والتطوير باستدامة مع الاعتماد علي الابتكار.

مجالات تطوير إطار التقويم والتميز المدرسي المحدث

هي 4 مجالات أساسية كما ذكرنا سابقاً ، نستعرضها تفصيلاً :

1. أولاً التعليم والتعلم : تسعي الهيئة لضمان توفر بيئة تعليمية أفضل لبناء خبرات مهنية.
2. ثانياً الإدارة المدرسية : وترتكز علي التخطيط والتنظيم وقيادة عملية التعليم بصورة مجتمعية أشمل ، بجانب التطور المؤسسي.
3. ثم البية البئة المدرسية : الارتقاء بالمباني والخدمات ونظم الأمن والسلامة.
4. أيضاً محور نواتج التعلم : وهو محور مهم يتضمن الإنجاز والتطور الشخصي والنوعي علي المستوي الإجتماعي والمهني.