التخطي إلى المحتوى

قانون التعليم الجديد، صرحت مصادر مسئولة في وزارة التربية والتعليم، بأن اللجان المتخصصة بدراسة بنود قانون التعليم الجديد قد انتهت بالفعل من إعداد مسودة القانون تحت إشراف وزير التربية والتعليم الدكتور “الهلالي الشربيني” بالتنسيق مع نقابة المعلمين، وأوضحت المصادر بأن النقابة أخذت بعين الاعتبار كافة التوصيات التي تلبي مطالب المعلمين بكافة درجاتهم الوظيفية من حيث الأجور والحوافز وعدد ساعات العمل.

ملامح نظام التعليم الجديد نقدمه لكم من خلال هذا المقال، وتفاصيل أكثر عن القوانين الجديدة التي أعلنتها وزارة التربية والتعليم على لسان وزير التربية والتعليم من مصادر موثوقة، وأيضا الأجور الجديدة للمعلمين بناءا على القانون الجديد.

وأشارت ذات المصادر بأن قانون التعليم الجديد الذي من المقرر طرحه على النواب خلال اليومين القادمين، يشمل 7 أبواب رئيسية، أهمها:

  1. الأحكام العامة.
  2. التعليم الأساسي.
  3. التعليم الثانوي.
  4. التربية الخاصة.
  5. التعليم المجتمعي.
  6. التعليم الخاص بمصروفاته.
  7. أعضاء هيئة التدريس.

المسودة النهائية لقانون التعليم الجديد:

> فيما يخص الدرجات الوظيفية:

تعديل الهيكل الوظيفي لدرجات المعلمين، بحيث يبدأ من معلم، ثم معلم أول، ثم معلم أول أ، معلم خبير، كبير المعلمين، وهذا ما نصت عليه المادة رقم 71 من قانون التعليم الجديد.

> فيما يخص توزيع الحصص وساعات العمل:

الدرجة الوظيفية للمعلم معلم معلم أول معلم خبير كبير المعلمين
عدد الحصص الأسبوعية 18 حصة 16 حصة 14 حصة 12 حصة

> الحوافز والمكافآت:

  • حافز إثابة بنسبة 200% على الراتب الأساسي.
  • مكافأة سنوية 600 يوم من الأجر الأساسي مقابل الامتحانات.
  • 300% بدل لجميع الدرجات الوظيفية

> فيما يخص أجور المعلمين بقانون التعليم الجديد:

الوظيفة الفترة البينية الدرجة المالية المرتب الأساسي العلاوات السنوية المضافة للمرتب
معلم 7 سنوات الثالثة 1000 جنية 50
معلم أول 5 سنوات الثانية 1350 جنية 50
معلم أول أ 5 سنوات الاولى 1600 جنية 50
معلم خبير 5 سنوات مدير عام 1850 50
كبير معلمين 5 سنوات العليا 2100 50

كما شمل قانون التعليم الجديد وضع ضوابط وقواعد جديدة لتنظيم العمل في المدارس الخاصة، وتحسين أوضاع معلمي هذه المدارس، بالإضافة إلى ضوابط لتحسين أوضاع المعلمين الحاصلين على دبلوم تعليم.

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.